십의 자리를 곱한 결과를 일의 자리부터 적습니다
곱셈에서 십의 자리 수를 곱한 결과를 일의 자리부터 적기 쉽지만 실제로는 자릿값을 맞춰 십의 자리부터 적어야 합니다.
초등 4학년 · 곱셈과 나눗셈 · 수학
이 단원은 (세 자리 수)×(두 자리 수)와 (두 자리 수)÷(두 자리 수), (세 자리 수)÷(두 자리 수)를 다룹니다. 이 학습지는 그중 곱셈에 집중했습니다. 초등 연산의 마지막 관문이라 불리는 단원인데, 실수의 원인은 거의 전부 자리를 맞춰 쓰지 않은 것입니다.
PDF 에 실린 16문제 가운데 4개를 그대로 옮겼습니다. 번호는 학습지의 번호와 같습니다.
1112 × 12 = ?
2245 × 11 = ?
7□ × 15 = 3000일 때, □는?
12□ × 12 = 4800일 때, □는?
곱셈에서 십의 자리 수를 곱한 결과를 일의 자리부터 적기 쉽지만 실제로는 자릿값을 맞춰 십의 자리부터 적어야 합니다.
315×12에서 630과 3150을 구해 놓고 자리를 맞추지 않고 더합니다. 십의 자리를 곱한 줄은 반드시 한 칸 왼쪽에서 시작한다고 표시해 주세요.
예) 315 × 12 = ?힌트: 315×2=630, 315×10=3150, 630+3150=3780
□×15=3000에서 □를 구하려면 3000÷15를 계산해야 하는데, 3000×15를 하거나 손을 놓습니다. 곱셈과 나눗셈이 서로 반대 계산이라는 것을 식으로 바꿔 쓰게 해 보세요.
예) □ × 15 = 3000일 때, □는? 보기: 200 / 150 / 250 / 300힌트: 3000 ÷ 15 = 200
채점할 때 답이 아니라 세로셈의 줄 맞춤을 봐 주세요. 이 단원에서는 계산력이 아니라 필기 습관이 점수를 만듭니다.
또박 앱은 레벨 테스트로 아이의 실제 수준을 찾아 매일 새 학습지를 만들고, 다 푼 종이를 사진 한 장 찍으면 채점해 오답을 모아 줍니다. 화면은 사진 찍을 때 딱 한 번. 무료는 하루 1장.